1. 場所を問わずにｲﾝﾀｰﾈｯﾄを利用できる携帯電話の普及が進み，中でも1999年2月にｻｰﾋﾞｽを開始したiﾓｰﾄﾞ（NTTﾄﾞｺﾓ社）は，2000年12月現在で契約者数は1,716万人，iﾓｰﾄﾞﾒﾆｭｰｻｲﾄ数が1,340，一般ｻｲﾄ数は33,100に達している。CGIやｱﾆﾒｰｼｮﾝ画像を扱える利点があり，ｲﾝﾀｰﾈｯﾄの活用促進が求められている教育現場でもその活用の可能性は大きく開かれている。その試みの一例としてｱﾆﾒによる分子ﾓﾃﾞﾙ集や化学基礎ﾃﾞｰﾀ集などのｺﾝﾃﾝﾂを収録した「iﾓｰﾄﾞ化学」¹⁾を開設し，講義での活用を実践した。
2. Webﾌﾞﾗｳｻﾞ上で分子ﾓﾃﾞﾙを動かしたり様々な分子情報を表示したりできるﾌﾟﾗｸﾞｲﾝを用いた教材集「分子の学習帳」²⁾ をすでに公開している。分子を学ぶ上で立体的な構造の把握は重要であることから，同ﾌﾟﾗｸﾞｲﾝの回転機能を利用して動画ｷｬﾌﾟﾁｬでｱﾆﾒｰｼｮﾝgif画像を作成し，iﾓｰﾄﾞ上で3次元構造を認識できるようにした。静電ﾎﾟﾃﾝｼｬﾙや疎水ﾎﾟﾃﾝｼｬﾙ表示も可能なことから，分子の見方の習得に有用と考える。ｻﾝﾌﾟﾙとしてｱﾐﾉ酸，ﾋﾞﾀﾐﾝ，界面活性剤などを作成し，特に分子の親水性・疎水性が構造から類推できるかなどについて，講義で閲覧してもらった上で意見などを募っている。また，基本的な分子ﾃﾞｰﾀ集やｱﾆﾒ画像作成用のﾌﾘｰｳｪｱ紹介と分子ｱﾆﾒの作成方法，iﾓｰﾄﾞ用ﾍﾟｰｼﾞ作成時の注意点なども公開して，誰でも教材を作れるように便宜を図った。
　他のｺﾝﾃﾝﾂとして化学計算に必要な原子量表なども掲載し，ﾃﾞｰﾀ記載の書籍代わりに使えるような用途も模索している。
　なお，2001年1月現在の「iﾓｰﾄﾞ化学」の総ﾃﾞｰﾀ量は約400ｷﾛﾊﾞｲﾄ，総ﾊﾟｹｯﾄ課金は約950円となっており，教育の場で活用するには生徒・学生の経済的負担が問題となり，教室のﾊﾟｿｺﾝとの併用等の工夫が必要である。

1) http://www2d.biglobe.ne.jp/~chem_env/i/
2) 本間善夫・田中直子，化学ｿﾌﾄｳｪｱ学会'97研究討論会講演要旨集，p.205(1997)